论文数量不等于科研能力

据了解，9月28日，教育部副部长郝平在教育部、卫生部联合举行的“国庆60周年成果发布会”时称：“中国高校按科技论文数排序，自2004年以来，科研能力一直排在世界第五位。”

此话一出，教育部立即陷入舆论的漩涡。在学术腐败和抄袭丑闻层出不穷的背景下，高校的论文数和科研能力之间的关系，再次成争议话题。

有句网络流行语：没知识要有常识，没常识要看电视。这句话是用来形容一个人说话做事要有起码的常识，不过用在教育部副部长郝平身上到还的确有点不合适。因为他通过中国高校的论文排序，就得出了中国科研能力排在世界第五的雷人结论，不仅是没常识的表现，估计他们家连电视也没有，所以虽然没常识却也无法看电视，因此才得出了这样一个牛皮被吹破的“高论”。

中国的科研能力确实在不断提高，这点我们必须要承认，也应该为其感到自豪，可是自豪归自豪，我们不能妄想臆造一些压根就不存在的成绩来满足我们的虚荣心。倘若靠虚假的世界第五来蒙骗国人、为国庆献礼，那与国足花7万美金买一场大胜又有何区别，都是掩耳盗铃、自欺欺人，而且都是十分可耻的。

可是郝副部长硬是献出了这样“出人意料”的大礼，看来在这里很有必要告诉郝副部长两点“真相”：一是论文数量并不等于科研能力；二是中国高校论文的含金量确实让人不敢恭维。

纸上得来终觉浅，论文毕竟只是理论方面的研究，可是要将理论付诸实际，转化为科研能力还有一段很长的路。

想谁都会，可是在实际操作过程中就没有想象中的那种理想状态了，很多科研人员在已有理论基础实践，可往往一个微小的细节就能困扰他们数年，甚至使整个科研计划停滞，这就是我们经常所说的“看起来容易，做起来难”。写论文就是“看”，搞科研就是“做”，论文数量与科研能力的关系就是“看”与“做”的关系。

再说说中国的高校论文吧，其实很不愿提及这个话题，因为近些年来涉及到它们的都是丑闻、负面消息，已经让我们伤透了心，可是为了让郝副部长认清事实，莫让论文数量这片浮云遮住了望眼，也只好忍痛再来道一道。论文造假自然就不必说了，仿佛已经成为中国学术界和教育界的一种常态，几天听不到这样的消息反而会觉得不习惯。

早些年爆出造假丑闻的多是学生，特别是研究生和博士生，可是现在升级了，学生造假已经没有丝毫吸引大众眼球的能力，要看就看更劲爆的教授名家造假，看看我们的媒体报道的不都是某某高校校长、某某专家论文造假吗？学生造假已经很难再入他们的法眼了，真不知是一种进步，还是一种悲哀。

连教授、学者论文造假都已经成为一种“时尚”，那学生的论文质量也就可想而知了，那中国高校论文的含金量究竟几何也就不言而喻了。靠这些含金量几乎为零的大堆论文得出科研能力排世界第五的结论，估计连郝副部长自己心里也怵得慌。

科研能力排世界第五的中国现状又是怎样的呢？究竟我们自己“科研”出了哪些值得我们骄傲的产品呢？我们的汽车是丰田现代、电脑是苹果戴尔、手机是诺基亚摩托罗拉、数码相机是索尼三星、就连最日常的牙膏牙刷都是佳洁士高露洁当道，这难道就是我们引以为豪的世界第五的科研能力？

国庆献礼也该以事实出发，盲目地浮夸风、放卫星只会让我们没法看清问题的本质与我们目前所面对的困境，看不清问题就无法解决问题，就只会待在我们放的卫星之上沾沾自喜、夜郎自大，这样就无法取得进步，我们可不想在下一个国庆六十年之时我们的科研能力还是排在世界第五，可是产品却仍然是“洋货”当道。